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「娘の「合格」までを振り返って」

【本人の意思が確定しないうちの受験】
娘の夢は、幼少時代は「アイスクリーム屋さんになる」こと、そしてその後は学校の先生でした。しかし、小学校の半成人式で自分の将来なりたい職業を書けず、「医師を目指して勉強すれば、なりたい職業はたいていなれるんじゃない？」と考え、『医師』と書きました。高校で理系か文系かの選択をする時にも、迷ったあげく結局理系に進みました。大学進学を考える時も、「君ほどの適任者はいない。何年かかっても医師になれ」という高校の先生の温かいお言葉をいただきながらも、まだ漠然とした思いのまま、腹が据わらない状態で受験しました。
小さいころから、困難なこともいつの間にか楽しく努力できるようになる子だと思っていた娘が、大学受験をする頃にはその姿がどこかに消えていました。医師を目指すのか、得意の英語を活かして合格したいずれかの大学に進学するのかと迷い、病気によって自分に負け、やりきれなかった思いが残りました。何度も家族で話し合い、「立ち止まって、じっくり考え、勉強をし尽くしたと思える先には定められた運命があると信じよう」と、浪人生活を決めました。

【予備校決定】
いくつかの予備校を見学しました。意思の定まらない娘は、大手の予備校では設置されたコースから外れた存在であり、なかなか所属が厳しい状態にありました。そんな娘に、富士学院では医学部専門の予備校にもかかわらず、「貴方はどうしたいか、予備校に求めるものは何か」と聞いていただきました。本人が自分を大切にしてくれると感じたこと、本人を見てしっかり話をしてもらえたこと、持病があったものの個別の対応に応えていただけると感じたこと、少人数でどの先生にも見ていただける環境であったことなどから、富士学院にお願いすることになりました。

【入学してから】
最初は決められた授業を受けるという受け身に近い状況でしたが、次第に授業の中の言葉の重みと深みに触れ、高校までの知識にさらに意味づけを加えられるようになり、「楽しく学ぶ」気持ちをもう一度呼び起こしてもらえていると感じました。また、娘の「医師になる覚悟」を本気にしてもらえました。一浪目の不合格で「医学部に行けない」ことにとても悔しさを覚えた娘に、医師になる本気度を自覚した瞬間がありました。これは、悩みに悩んだ娘の心の変化を読み取り、見守りながら声をかけていただいたこと、何気ないところに書かれたメッセージが心に沁み入り、それらを通して人間としても育てていただいたことによるものだったのでしょう。さらに、本人と学院が目標に向かい一体化していると感じるようになった二浪目からは、より確実性が増し、結果が出るようになってきました。その時々に、娘自身の考えをしっかり聞いていただき、一緒に考えていただいたこと、そして一人で進んでいけるように導いていただいたことが大きかったと思います。

【二浪目での合格】
共通テストが済んでから、「この二年間頑張ってよかった。これまでの二年間はすべて自分にとって無駄ではなかった。これで合格できないのなら、自分は医師には向かなかった人間だと諦められる」と娘が語った時、やはりこれだけの時間が娘には必要だったのだと感じるとともに、娘の成長を実感しました。

【母親として】
いつの時も本当にこれでよいのかと考え、心がすっきりすることはありませんでした。そのたびに、「収まるときに、収まる所に収まるものだよ」と言う友人の言葉と、「目の前の（やるべき）ことを黙々と確実に」と言う学院の先生のお言葉を何度も繰り返しながら、合格という保証がない中で不安でしかなかった時期に、この言葉に救われ、自分自身を納得させてきました。

最後にお伝えしたい感謝は、「医師になる人間」を育てていただいたこと、そして何よりも「人間性を高めていただいたこと」、これに尽きます。本当にありがとうございました。